Symposium Construire ensemble

***Pour les enseignantes et les enseignants de FLS dans les écoles d'immersion en Ontario***

Le 1er mai 2026, l’Université de Toronto accueillera le symposium Construire ensemble, organisé par les professeures du Centre de recherches en éducation franco-ontarienne(CREFO).

Cet événement rassemblera des chercheur·e·s et des professionnel·le·s issus des écoles de langue française et des programmes de français langue seconde (FLS) en Ontario. Alors que ces deux réseaux évoluent en parallèle, les espaces de dialogue et de collaboration entre eux demeurent rares. Le symposium vise à combler ce manque en créant un lieu de réflexion et de coconstruction autour d’enjeux clés tels que l’inclusion, la diversité et la sécurité linguistique des élèves.

À travers des ateliers animés par des membres du CREFO et des partenaires du milieu éducatif (enseignant·e·s, professeur·e·s, conseiller·ère·s pédagogiques), les participant·e·s exploreront des pratiques favorisant une francophonie inclusive et plurielle. L’objectif est d’analyser les réalités propres à chaque réseau afin de dégager des stratégies communes et innovantes.

Trois objectifs guideront la journée :

1. Unir les forces des deux réseaux pour contrer l’insécurité linguistique des élèves ;
2. Promouvoir des approches pédagogiques novatrices favorisant l’épanouissement en français et par le français ;
3. Contribuer à la construction d’écoles plus équitables et inclusives grâce à des pratiques linguistiques et culturelles partagées.

Inscrit dans une perspective interdisciplinaire (pédagogie en contexte minoritaire, sociolinguistique, éducation inclusive et justice sociale), Construire ensemble favorisera des échanges concrets entre recherche et pratique et encouragera la création de partenariats durables au service de la réussite et du bien-être des élèves. Inspiré par une approche d’« espoir critique », le symposium propose d’agir collectivement, de manière consciente et solidaire, pour renforcer la vitalité du français en Ontario.